Gamificação é ferramenta na revisão de história

Competição em formato de perguntas e respostas, através do Kahoot, potencializa o conhecimento engajamento

Aula remota também é sinônimo de interação, engajamento e protagonismo dos alunos. Uma forma fácil e divertida de promover tudo isso é através da gamificação, ou seja, transformar as atividades de aula em jogos. Nas lições de História para os 6º anos as professoras Carol Macêdo e Taciana Barreto criaram o hábito de fazer as revisões anteriores às provas com um jogo bastante conhecido dos alunos do Colégio Damas: o Kahoot.

A ferramenta estabelece uma competição em formato de perguntas e respostas, no qual o aluno é pontuado não só pelos acertos, mas também pela velocidade das respostas dadas. Os estudantes ficam na expectativa dessa atividade, pois comentam pelo microfone, torcem ao ver as alterações do pódio e comemoram ao final suas colocações. Além da diversão, o jogo diminui a tensão dos períodos de avaliações. Nesta sexta, por exemplo, o Kahoot da revisão de História foi animado!